Professionalizzazione: cos'è questo processo? Fasi, strumenti di professionalizzazione, possibili problemi

2024 Autore: Howard Calhoun | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 10:31

La professionalizzazione è un fenomeno che è apparso come risultato dello sviluppo dell'esistente e dell'emergere di nuovi tipi di attività lavorativa umana. Il concetto è nato grazie a scienziati domestici il cui obiettivo era studiare i processi psicologici, pedagogici, filosofici e sociologici.

Divulgazione del concetto

Il termine implica cambiamenti significativi nell'attività professionale di una persona, ovvero un cambiamento nell'orientamento o nella formazione avanzata. In senso lato, significa l'organizzazione e la successiva evoluzione delle istituzioni sociali, dei principi e delle leggi associati alla creazione di una struttura sindacale della società, nonché all'aumento del numero di desideri espressi a un dipendente. La professionalizzazione personale è un'opportunità per ogni membro della società in età lavorativa di acquisire nuove competenze e migliorare quelle esistenti attraverso una riqualificazione speciale. In senso letterale, questa definizione significa la padronanza dei ruoli professionali da parte di un cittadino. Podmarkov V. G. ha sostenuto che questo termineimplica la corrispondenza delle competenze e delle conoscenze esistenti con il ruolo professionale prescelto, nonché il desiderio di una persona di adempierlo. Il fenomeno è a due livelli, il lato sociale sarà discusso di seguito.

Caratteristiche del livello sociale:

• cambiamenti in atto nella società lavorativa;
• acquisizione da parte di una persona dell'obiettivo di apprendere una particolare disciplina;
• l'emergere degli elementi e la sfera della cultura professionale;
• una serie di processi e meccanismi progettati a livello di società o di una particolare azienda per aiutare un dipendente a navigare in nuovi tipi di specializzazioni, acquisire conoscenze mancanti;
• uso efficace delle opportunità di orientamento professionale.

Concetto sfaccettato

Il processo di professionalizzazione è anche a livello personale, che è rappresentato dai cambiamenti caratteristici di una persona quando padroneggia una specialità o una professione. I cambiamenti sono sfaccettati e interessano sia il mondo interiore dell'oggetto che la sua manifestazione esterna nella società.

Esiste un legame invisibile tra i livelli, secondo cui la professionalizzazione va considerata da tre lati:

1. Come fenomeno socialmente orientato, dove si manifestano cambiamenti quantitativi e qualitativi nella vita della società dal lato professionale, nascono nuovi tipi di lavoro professionalmente orientato.
2. Come processo di padronanza di un tipo specifico di attività principale da parte di una persona, di conseguenza, acquisendo le qualità professionali necessarie.
3. Come sistema di istituzioni pubbliche incaricateregolare il processo di padronanza del ruolo di una persona a livello professionale e garantire l'opportunità a ciascuno di acquisire una professione corrispondente alle sue capacità.

Sistema di professionalizzazione

Quando si tratta di valutazione del personale, va notato che in questo caso la professionalizzazione è un complesso di istituzioni sociali, il cui scopo è aiutare coloro che vogliono migliorare le proprie competenze in ambito professionale. In un'organizzazione in cui lavora un cittadino, il sistema degli elementi formali di professionalizzazione potrebbe non funzionare, nel qual caso la formazione e la selezione sono affidate ad altre istituzioni. La continuazione della formazione dell'attività e dell'esperienza professionale si riflette nell'essenza della persona stessa e nelle varie forme di memoria sociale.

Lo studio del processo di introduzione del concetto e dei problemi della professionalizzazione indica che il termine riflette le trasformazioni che si accumulano nella pratica sociale a seguito dello sviluppo dell'attività umana, della sua acquisizione di natura professionale, nonché delle innovazioni inerente all'oggetto, formato nella società come risultato della fusione tra individuo e lavoro.

Caratteristiche informative

Gli scienziati russi ei loro colleghi di altri paesi rivelano i termini "professione" e "professionista", in base al punto di vista in cui la prima definizione è vista come un'iniziativa del soggetto.

Professionisti come:

• oggetto dell'implementazione delle prestazioni;
• persona appositamente addestrata;
• componentesocietà;
• fonte di coscienza professionale.

Professione come:

• lavoro obiettivo;
• comunità di persone addestrate;
• il modo di essere di una persona, il suo rapporto con il mondo moderno.

Il contenuto racchiuso in ogni tesi descrive gli aspetti sfaccettati dell'analisi del processo di professionalizzazione personale. Colpisce anche le sue caratteristiche principali, la struttura e la logica del pensiero.

Formazione professionale

La tesi stessa è stata inclusa nella circolazione scientifica da scienziati russi, è stata equiparata al livello di sviluppo delle qualità professionali di una persona (opinione di Schrader R. V.). Podarkon V. G. ha identificato il fenomeno con lo sviluppo di un sistema di formazione professionale, intendendo con esso la creazione e lo sviluppo di istituzioni di orientamento sociale, norme e diritti associati alla formazione di una struttura professionale della società come formazione di gruppi, posizioni e ruoli, idoneità e prontezza a svolgere un compito professionale.

Le discussioni attive su questo argomento hanno cominciato a svolgersi negli anni 70-80 del secolo scorso, quando il concetto ha cominciato a essere visto come un riflesso dello sviluppo dinamico di importanti qualità umane quando si padroneggiano nuove abilità, Badoev, Schreider, Bodrov, Anisimova e Kanterov ne hanno parlato. Fu allora che iniziarono a parlare nei circoli scientifici delle fasi della professionalizzazione, dei suoi criteri, fasi e livelli.

Aspetti

Nel tempo, filosofi e sociologi hanno iniziato a studiare l'argomento di discussione come fenomeno olistico. Il modello è un tutto unico, costituito da una persona e dalle sue capacità, un teoricol'inserimento di un dipendente o studente di un istituto di istruzione nel mondo dell'attività professionale. Un ruolo importante è svolto dagli aspetti psicologici, pedagogici e socio-economici, perché la professionalizzazione è un processo di sviluppo continuo di una persona come specialista e professionista in un determinato campo.

Il primo aspetto interessa i ricercatori dal punto di vista dell'inclusione di una persona in un ambiente professionale, dell'acquisizione di esperienza, dell'ottenimento di opportunità di autorealizzazione nel corso dell'auto-miglioramento, al raggiungimento di un nuovo livello. Vengono analizzate tutte le componenti: obiettivi, tecniche, motivazioni, mezzi, condizioni, risultati. Il secondo aspetto di orientamento sociale è interessante nel corso della formazione delle richieste di lavoro in termini di risorse umane e di studio dei bisogni del mercato del lavoro. In connessione con la diffusione di questo processo nella riqualificazione professionale intra-aziendale di specialisti e lavoratori, un ruolo particolare è svolto dallo studio dei metodi sull'esempio dei lavoratori di mezza età.

Stadi di professionalizzazione

Il confronto tra lo sviluppo personale e professionale è stato fatto da L. M. Mitina. Ha rilevato la necessità di dimenticare le solite forme tradizionali di questo fenomeno e ha anche sottolineato il rapporto tra sviluppo qualificato e personale, che si basa sul principio dell'autosviluppo, la capacità di trasformare la propria vita in un oggetto di pratica "ristrutturazione ", che porta all'autorealizzazione creativa. Distingue 3 fasi:

• dispositivo;
• diventare;
• autoespressione e autorealizzazione(stagnazione).

Lo sviluppo professionale è considerato un processo continuo di auto-progettazione personale.

Crisi di apprendimento e attività

Il processo di ingresso di uno studente o di uno specialista alle prime armi in attività professionali e pedagogiche, nonché una persona che ha svolto una carriera (come lavoratore o maestro), che accresce la sua crescita professionale e personale in viene prestata maggiore attenzione alle condizioni di un centro di formazione quando si organizzano la riqualificazione e la formazione avanzata, ovvero la professionalizzazione del personale. La formazione mirata della prontezza di una persona a livello psicologico ad adempiere autonomamente ai propri doveri contribuisce al successo dell'ulteriore sviluppo e della formazione avanzata, Kanlybovich L. A. e Dyachenko M. I. parlano di questo

Un aspetto importante è risolvere le crisi della professionalizzazione (un breve stadio di una trasformazione cardinale della coscienza professionale). Markova A. K. osserva che le crisi sorgono quando il familiare non soddisfa, e il nuovo non è stato ancora trovato, o quando l'approccio creativo del dipendente al business è percepito "con ostilità" dai superiori o da persone superiori nel campo professionale.

Segnali di una crisi di professionalizzazione sono la mancanza di qualcosa di nuovo, una diminuzione della voglia di migliorarsi, una confusione interiore, un senso del bisogno di sopravvalutare le proprie capacità, una sensazione di esaurimento delle proprie forze. È interessante notare che il passaggio da una fase di sviluppo professionale all' altra è inevitabilmente accompagnato da una svolta. Symiuk E. E. e Zeer E. F. evidenziano le "interruzioni del lavoro" associate a:

• orientamento professionale;
• crescita professionale;
• scelta di carriera;
• autorealizzazione socio-professionale;
• perdita del lavoro.

Fenomeno passo dopo passo

La professionalizzazione come processo per diventare un lavoratore un maestro che parla fluentemente le abilità, le conoscenze e le abilità necessarie per un particolare tipo di attività, si riflette nell'autorità di una persona, nella sua capacità di trasferire la sua esperienza a altre persone, ad agire correttamente in situazioni non standard. Il processo per diventare un professionista dipende dalle qualità personali, dalle condizioni di lavoro, dalla motivazione e dall'interesse del dipendente stesso.

Ci sono 3 fasi:

1. La professionalizzazione primaria sta diventando. In questa fase, il dipendente ha padroneggiato abbastanza bene le competenze e le conoscenze standard necessarie. La qualità del lavoro e l'efficienza delle attività sono di alto livello, il dipendente ha esperienza sufficiente.
2. Esperienza. Il lavoratore lavora in modo efficace e può condividere contemporaneamente l'esperienza con le nuove generazioni. Una persona in questa fase forma una certa opinione su alcuni aspetti del lavoro, può apportare consapevolmente adeguamenti alle attività lavorative, nonché un certo tipo di innovazione nel processo lavorativo.
3. Competenza. Lo specialista è un'autorità in un campo particolare, è impegnato nella produzione di norme, valori della professione e costruisce tattiche volte allo svilupposettore.

La terza fase è decisiva affinché il soggetto si impegni a formare altri specialisti attraverso masterclass e seminari.

Tutte le fasi della professionalizzazione sono la formazione continua e l'auto-miglioramento di una persona (come maestro e persona), è associata all'osservanza delle posizioni morali, alla conoscenza della produzione e all'etica professionale.

Lato psicologico

Gli psicologi della formazione professionale hanno stabilito che l'ingresso nell'attività pedagogica a livello professionale richiede da parte di uno studente o di un laureato non solo sforzi persistenti per padroneggiarla, ma anche una significativa ristrutturazione. La professionalizzazione in psicologia è un processo pedagogicamente regolato della formazione psicologica di una persona, la formazione di uno specialista nelle condizioni dell'istruzione ricevuta. L'intero processo è strettamente correlato alle caratteristiche quantitative e qualitative della formazione della personalità.

Dal punto di vista degli psicologi, vale a dire Ananyev B. G., Derkach A. A., Kuzmina N. V., Sitnikov A. P., che studiano il processo nell'ambito dell'approccio acmeologico, la fase di enfatizzazione dell'attività professionale di successo di una personalità matura, i suoi periodi di alti e bassi. Lo psicologo Zeer E. F. nell'evidenziare le fasi dello sviluppo professionale di un individuo prende come base l'aspetto sociale dello sviluppo e la qualità della prestazione delle abilità professionali. Assegna 4 fasi della formazione della professionalizzazione in psicologia. Questo è:

1. L'emergere di intenzioni professionali, il passaggio a un nuovo livello, ad esempio,ammissione a un istituto di istruzione (scelta della professione socialmente e psicologicamente valida).
2. Apprendimento mirato.
3. Introduzione al flusso di lavoro.
4. Realizzazione della personalità e raggiungimento della padronanza (porta allo sviluppo della stabilità nelle attività lavorative).

Prototipo sportivo

Un atleta professionista è un individuo per il quale lo sport è il principale tipo di attività lavorativa. In questo caso, questa professione è un tipo di attività, parte dell'industria dello spettacolo, la forma più raffinata di commercio, nonché un tipo di attività imprenditoriale, il cui scopo è trarre profitto dalla vendita dello spettacolo di un atletico concorrenza. Gli sport professionistici si stanno sviluppando attivamente nel paese, inclusa la pratica di concludere contratti di lavoro in club stranieri.

La professionalizzazione dello sport è un processo inevitabile, a volte non oggettivo, che mira ad aumentare l'efficacia dell'aspetto estetico e tecnico dello sport attraverso l'intrattenimento. È importante capire che lo sport può essere commerciale o finalizzato al raggiungimento di risultati e nuovi record. Il primo è finalizzato all'ottenimento di un profitto finanziario e il secondo si sviluppa secondo le leggi delle attività sportive. In tempi moderni, a causa della professionalizzazione, lo sport sta perdendo la sua funzione originaria. M. M. Bogen ha espresso la sua opinione in questo modo: “Lo sport professionistico è un disastro sociale, il suo risultato non sono solo vittorie e record che glorificano il Paese, ma anche persone che hanno perso la salute.”

BNegli sport professionistici, la componente principale - il risultato in modo onesto - sta progressivamente perdendo il suo significato, lasciando il posto a un altro principio: "vincere ad ogni costo". Cosa può fungere da strumento di professionalizzazione? Questa è pressione psicologica e aggressività durante la competizione e prima di essa. Tutti questi problemi sportivi sono rilevanti, la maggior parte sono legati alla ricerca di nuovi meccanismi che aumentino l'efficacia della regolazione dei processi sociali.