2024 Autore: Howard Calhoun | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 10:31
Una delle aree della ricerca moderna nella psicologia del lavoro e nella gestione del personale è la competenza, le qualifiche dei lavoratori. Le competenze professionali sono una serie di questioni professionali in cui un individuo è esperto. Attualmente, i più richiesti nella società sono lavoratori con profonde qualità professionali e personali. Le situazioni nel mondo moderno richiedono non una conoscenza specifica, ma le qualifiche e l'alfabetizzazione delle persone.
Nella vita di tutti i giorni, insieme al termine "competenza", vengono utilizzati i concetti di "qualifica", "competenza professionale". Dopo aver analizzato il contenuto di queste definizioni, possiamo concludere che differiscono per volume, composizione, struttura. La seguente interpretazione del contenuto della parola "competenza" è considerata la più accettabile:
- sistema di conoscenza in azione;
- qualità e proprietà personali;
- integrazione delle ZUN che forniscono attività professionali;
- la capacità di realizzare il proprio potenziale nella praticaper attività in ambito professionale ed essere consapevoli della responsabilità del suo risultato, della necessità di migliorarsi nel lavoro.
Considerando le competenze professionali di un insegnante, si distinguono le seguenti componenti:
- motivazionale-volitivo, inclusi valori, desiderio di lavorare con i bambini, motivazione ad apprendere nuove forme e metodi di lavoro;
- funzionale, caratterizzato dalla presenza di conoscenze e competenze, possesso di tecnologie pedagogiche;
- comunicativo - la capacità di comunicare, interagire, comunicare in modo chiaro e chiaro a studenti o alunni, possesso di capacità di comunicazione aziendale;
- riflessivo - la capacità di analizzare i risultati del tuo lavoro per determinare il potenziale di crescita professionale e personale, vari tipi di risultati.
La formazione delle competenze professionali è alla base delle qualità professionali di un individuo, che sono di natura integrativa, sono considerate nell'aggregato; i loro prerequisiti sono già formati nella fase di formazione professionale in un istituto di istruzione specializzata superiore o secondaria. Il superamento della riqualificazione dei corsi di formazione avanzata dovrebbe essere considerato un processo di sviluppo e approfondimento delle competenze.
La competenza professionale è una delle componenti più importanti della personalità di uno specialista. Attualmente molta attenzione è rivolta alla formazione dei lavoratori qualificati nel sistema educativo.
Negli ultimi anni,le istituzioni prescolari hanno aumentato l'afflusso di persone che non hanno un'istruzione speciale. Salari bassi, maggiore responsabilità per la salute dei bambini e un aumento della gamma di mansioni non contribuiscono al reintegro del personale con lavoratori con un alto livello di professionalità. L'introduzione del nuovo FGS nell'istruzione richiede la presenza sia nelle scuole che negli istituti di istruzione prescolare di persone con elevate competenze professionali, per la cui formazione esiste una rete sviluppata di formazione speciale post-laurea.
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