Caratteristiche per una maestra d'asilo

2024 Autore: Howard Calhoun | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-17 10:31

Periodicamente (una volta ogni cinque anni) ogni insegnante, compreso l'educatore, deve essere valutato. La sua essenza è confermare il livello di qualificazione davanti alla comunità pedagogica. Cosa è necessario per completare con successo questa procedura? Quali sono i requisiti per i dipendenti delle istituzioni prescolari?

Procedura per l'attestazione del personale docente del DU

Dal momento che dovrebbe rivelare la competenza di un dipendente, viene creato uno speciale gruppo di esperti di tre persone. Per ordine del direttore dell'asilo, l'insegnante certificato viene a conoscenza dei termini dell'esame e delle persone incluse nel gruppo. Se uno di loro non soddisfa l'educatore, ha il diritto di dissentire per iscritto con la composizione degli esperti e chiedere al capo del DU di nominare una nuova composizione del gruppo. Sono previsti dieci giorni per tutte le attività legate alla conferma del livello di competenza professionale. La caratteristica dell'educatore per la certificazione viene compilata sulla base dell'analisi del portfolio, frequentando classi aperte, durante una conversazione orale con il docente certificato.

Esame di attestazione in DU

L'intera procedura è composta da due parti. Nel processo di esame interno, l'educatore dimostra le sue attività dirette agli esperti: conduce una lezione aperta con i bambini, mostra l'uso delle moderne tecnologie pedagogiche nella sua attività reale.

La caratteristica di un insegnante di un istituto prescolare dovrebbe contenere informazioni su quegli elementi dei metodi pedagogici sviluppati specificamente per lavorare con i bambini in età prescolare utilizzati dall'insegnante certificato. In quali casi non viene effettuato un esame interno di un insegnante? Se l'insegnante è diventato il vincitore del progetto nazionale prioritario "Educazione" a livello regionale (russo), gli viene concesso il diritto di sottoporsi alla certificazione senza organizzare eventi aperti.

Caratteristiche di una lezione aperta

Per l'attuazione delle attività educative e educative negli istituti prescolari, sono stati introdotti standard educativi federali di seconda generazione. Contengono i requisiti di base per i bambini in età prescolare, indicano tutte le abilità universali che i bambini dovrebbero padroneggiare in ogni fase dello sviluppo. Sono questi indicatori che vengono utilizzati dagli esperti che valutano la qualità dello svolgimento di una lezione aperta da parte di un insegnante certificato. La caratteristica per l'educatore include una descrizione dettagliata della conformità dell'UUN, di proprietà dei bambini in età prescolare, ai requisiti presentati nello standard educativo statale federale. È su questo che illa categoria che sarà assegnata al caregiver.

Presentazione per la promozione

Oltre agli esperti, un riferimento a un insegnante può essere scritto anche dai genitori degli alunni. Con la sua corretta e competente compilazione, l'insegnante può contare su un premio dipartimentale per la diligenza nel lavoro, l'esecuzione coscienziosa delle sue descrizioni del lavoro. Le informazioni fornite dai genitori vengono portate all'attenzione di tutti i dipendenti del consiglio pedagogico. Se i colleghi concordano sul fatto che l'educatore merita incoraggiamento, viene elaborata una caratterizzazione per l'educatore dal capo del dipartimento dell'istruzione. A livello di comune si decide sull'opportunità di premiare l'insegnante. Se viene presa una decisione positiva, inizia la procedura per la raccolta di un pacco di documenti. Per un educatore, conferire un titolo o assegnargli un diploma per lavoro coscienzioso diventa spesso una piacevole sorpresa.

Come scrivere una testimonianza a un insegnante

Affinché l'insegnante possa contare sul completamento con successo della certificazione, l'assegnazione, la caratteristica per l'insegnante deve essere scritta correttamente. Proviamo a scoprire quali criteri si applicano a questo documento. C'è un'istruzione in base alla quale viene elaborata una caratteristica per un insegnante di scuola materna. Presenteremo il campione un po' più tardi, ma per ora selezioneremo le sezioni che dovrebbero essere presenti in esso.

Istruzioni

Le caratteristiche dell'educatore iniziano con le informazioni ufficiali. Richiesto:

• cognome, nome, patronimico;
• data di nascita;
• livello di istruzione (nome dell'istituto di istruzione, facoltà, specialità, anno di laurea);
• anzianità di servizio come badante.

Cos' altro dovrebbe essere scritto nella caratteristica

Successivamente, è importante descrivere in dettaglio tutte le qualità professionali dell'educatore, sulla base dei compiti che il Ministero dell'Istruzione della Federazione Russa ha fissato per il personale docente dell'istituto di istruzione prescolare. Dovrebbero essere coinvolti nell'organizzazione delle attività dei bambini in età prescolare, padroneggiare le capacità comunicative di comunicare con i bambini, conoscere e applicare nella pratica le moderne tecnologie pedagogiche e far fronte a situazioni di conflitto emergenti. Il livello di adempimento del compito speciale assegnato all'insegnante d'asilo dopo la modernizzazione dell'istruzione russa - identificare e sviluppare le capacità individuali di ogni bambino, contiene necessariamente le caratteristiche dell'insegnante del PMPK. Se un insegnante ha sviluppato i propri metodi educativi usati da altri colleghi, ha pubblicazioni, questo si riflette anche nelle sue caratteristiche.

Abilità richieste

Gli psicologi domestici L. S. Vygotsky e S. L. Rubinshtein consideravano l'attività di un educatore come un insieme di determinate azioni volte a formare una personalità a tutti gli effetti dei bambini in età prescolare. Considerando un esempiocaratteristiche per un insegnante (per la certificazione), notiamo che riflette abilità come la capacità di osservare la disciplina durante le lezioni senza applicare punizioni fisiche ai bambini. Un buon insegnante non dovrebbe entrare in conflitto con i colleghi, i genitori dei loro rioni.

Esempio di funzionalità

Ti offriamo un esempio di testimonianza per un insegnante di scuola materna presentato per un premio.

Sidorova Elena Anatolyevna si è laureata presso l'Istituto pedagogico statale di Leningrado intitolato ad A. I. Herzen nel 1985, ha ricevuto la qualifica di educatrice. Elena Anatolyevna lavora secondo programmi statali e sussidi didattici approvati dal Ministero dell'Istruzione della Federazione Russa Dal 2007, l'insegnante conduce annualmente i propri studenti classi speciali finalizzate alla formazione della cultura ambientale. Il programma del corso, sviluppato dall'insegnante stesso, è stato rivisto dal Dipartimento dell'Educazione. L'insegnante combina elementi di apprendimento basato sui problemi con elementi di giochi, tecnologie dell'informazione e della comunicazione nel suo lavoro.

Dal 2004, l'insegnante lavora in collaborazione con il dipartimento ambientale dell'amministrazione distrettuale, conducendo escursioni congiunte, offrendo attività di progetto ai bambini. Dal 2012 organizza corsi per il circolo di storia ambientale e locale di Raduga, concentrandosi su attività pratiche: campagne ambientali, sbarchi di lavoro, escursioni, escursioni, masterclass. Nel 2013, l'insegnante ha organizzato una gita in campagna con bambini e genitori sulla costa del Mar Bianco.

L'insegnante conosce la teoria e la metodologia con cui lavorarebambini in età prescolare nel pieno rispetto degli standard educativi statali federali, ha una conoscenza approfondita, è in grado di applicare forme, mezzi, metodi di insegnamento innovativi. In aula e nelle attività extrascolastiche, l'insegnante utilizza le conoscenze della psicologia dello sviluppo infantile. Elena Anatolyevna ha rapporti amichevoli con i bambini e i loro genitori.

L'educatore sintetizza e diffonde costantemente la propria esperienza didattica attraverso lezioni aperte, masterclass, pubblicazioni di classi ed eventi.

Partecipa attivamente ai lavori dell'Associazione metodologica distrettuale degli insegnanti di educazione prescolare. Nel 2012 - sul tema "Le attività del circolo di storia ambientale e locale nello sviluppo dell'interesse per la terra natale tra i bambini in età prescolare". Nel 2013 - sul tema "Utilizzo della componente regionale nell'istituto di istruzione prescolare".

L'insegnante presta particolare attenzione alle attività di ricerca e di progetto in un istituto prescolare. I suoi alunni partecipano attivamente a tutte le campagne e gli eventi ambientali tenuti dal dipartimento distrettuale dell'istruzione. Sono diventati vincitori e premiati del concorso regionale di disegni per bambini "Nel mondo degli animali". L'insegnante lavora annualmente nella giuria delle conferenze regionali sull'istruzione e la ricerca ed è stato più volte il capo della pratica didattica degli studenti.

Elena Anatolyevna ha ricevuto un Certificato d'Onore dal Dipartimento dell'Istruzione e della Scienza dell'Amministrazione della Regione di Mosca (2006).

La candidatura di Sidorova Elena Anatolyevna è stata raccomandata dal consiglio metodologico dell'Istituzione educativa di bilancio municipale "Asilo n. 201",Protocollo n. 2 del 12 aprile 2014".

Il campione proposto di scrittura delle caratteristiche dell'educatore può essere preso come base, apportarvi integrazioni e modifiche, tenendo conto delle caratteristiche della sua personalità.

Valutazione specifica dell'attività pedagogica

Affinché le attività dell'insegnante siano pienamente valutate, è necessario effettuare uno studio completo. Implica un insieme di componenti organizzative, comunicative, costruttive e gnostiche.

I ricercatori sono sicuri che ci sia molto in comune tra le attività di un educatore e di un insegnante. La specificità del lavoro in un istituto di istruzione prescolare è che è necessario non solo utilizzare le tecnologie pedagogiche, ma anche organizzare le attività dei reparti, la loro comunicazione, lo sviluppo.

Conclusione

Una tale professione come insegnante d'asilo è difficile e responsabile, quindi i veri professionisti lavorano nell'istituto di istruzione prescolare. Ciascuno di questi lavoratori ha diritto al meritato incoraggiamento per il loro duro lavoro sotto forma di un certificato d'onore, un premio dipartimentale. Affinché il "premio trovi un eroe", è importante che il capo dell'istituto di istruzione prescolare elabori un pacchetto di documenti in modo tempestivo e lo presenti al Dipartimento dell'Istruzione. Tra i documenti da presentare, un posto speciale è occupato da una descrizione qualitativa del docente. Il risultato finale dipende da quanto in esso si riflettono nel dettaglio le principali qualità professionali dell'educatore: l'assegnazione del titolo, il ricevimento della successiva categoria di qualifica.