Riqualificazione e formazione avanzata del personale: definizione, finalità, classificazione

2024 Autore: Howard Calhoun | [email protected]. Ultima modifica: 2024-01-17 18:56

Oggi è difficile trovare un lavoro, avere un reddito dignitoso? Che cos'è una qualifica e quanto è importante per una sistemazione di vita confortevole? Il classico aveva ragione quando diceva che l'apprendimento è luce e l'ignoranza è oscurità? Ci sono riqualificazione e formazione avanzata del personale docente che insegna, riqualifica e riqualifica specialisti futuri e attuali?

Forza lavoro

Tutti i benefici ei piaceri che la società può trarre dai valori materiali, riceve attraverso le attività delle persone impiegate nei servizi, nella produzione, nella scienza. I cittadini in età lavorativa che stanno attualmente lavorando, così come coloro che hanno un'interruzione nel lavoro, ma vogliono lavorare, costituiscono una parte attiva della forza lavoro del paese.

Se una persona è in una forma fisica e mentale normale, ha raggiunto l'età in cui è pienamente consapevole diresponsabilità delle azioni (almeno davanti alla legge), può già trovare il suo posto nelle file dei lavoratori, svolgendo un lavoro semplice che non richiede competenze e conoscenze complesse. Ma il ritmo senza precedenti del progresso tecnologico sta restringendo sempre più la portata di tali lavoratori. Il mercato del lavoro ha bisogno di specialisti e di persone pronte a migliorare le proprie competenze nel corso della vita.

Perché hai bisogno di studiare di nuovo?

Gli studi di specialisti hanno dimostrato che durante l'anno un laureato dimentica il 20% delle conoscenze che non sono state utilizzate nella pratica. Lo sviluppo di alcune aree della scienza e dell'industria è così rapido che, per rimanere competitivi, i produttori di beni devono affrontare la necessità di migliorare il livello professionale dei propri lavoratori. Spesso letteralmente tutti i membri del team hanno bisogno di conoscenze aggiuntive, dai principali specialisti ai lavoratori. La formazione del personale richiede enormi costi materiali, quindi lo sviluppo professionale di solito avviene per fasi, secondo un piano sviluppato dalla direzione.

Come potenziare il personale

Lo sviluppo professionale è finalizzato all'aggiornamento delle conoscenze e abilità perse, alla familiarizzazione con metodi innovativi nella specialità, allo studio delle nuove tecnologie richieste in una situazione lavorativa mutata. Il datore di lavoro decide quando inviare uno specialista ai corsi, ma lo stato richiede che ciò avvenga almeno una volta ogni 5 anni. Poiché è possibile migliorare qualcosa che già esiste, il miglioramento delle competenze è disponibile per i titolari di diplomisull'istruzione secondaria o superiore. I modi per superare l'educazione allo sviluppo possono essere classificati come segue:

1. Studio mirato a breve termine (72-100 ore) di materiali su argomenti relativi a problemi già sorti o cambiamenti previsti nel corso dei processi lavorativi. Il risultato viene verificato nel modo più appropriato (ad esempio un esame).
2. Ascoltare la teoria (72-100 ore) su questioni che sorgono nell'organizzazione o nel settore, discuterne. Ciò può riguardare la tecnologia, problemi scientifici e tecnici irrisolti, problemi economici e di comunicazione.
3. Padroneggiare corsi a lungo termine (a partire da 100 ore) che ampliano gli orizzonti scientifici degli specialisti. Stanno familiarizzando con le ultime tecnologie, nuovi metodi di gestione e gestione del personale e sviluppi scientifici efficaci.
4. I tirocini sono generalmente offerti in aggiunta ai servizi di cui sopra. Rafforza le informazioni ricevute nella pratica, ti fa sentire il vantaggio di nuovi metodi, cambia le tue opinioni sulla costruzione delle comunicazioni aziendali e assume una posizione più alta. I tirocini possono essere svolti da organizzazioni, imprese, istituzioni educative e di ricerca sia russe che straniere.

Può iniziare una nuova vita?

Succede che a seguito della riorganizzazione di un'impresa, una certa gamma di specialità non viene rivendicata. L'amministrazione può offrire al dipendente una scelta: acquisire una nuova professione o lasciare. Alcune istituzioni, imprese, aziende cessano la lorooperazione o ridimensionamento. L'intero team o parte di esso rimane senza lavoro. Il datore di lavoro è obbligato a trasferire fondi all'ufficio di collocamento per la riqualificazione e l'assunzione degli ex dipendenti. Questa può essere percepita come un'opportunità per padroneggiare la migliore specialità.

Dove studiare meglio

La riqualificazione e la formazione avanzata del personale possono essere effettuate in diversi modi. Il trasferimento di esperienze, l'introduzione al corso di impresa nel mondo del lavoro sono utilizzati nell'adattamento dei giovani professionisti e dei neoassunti. A tale scopo sono ampiamente utilizzati i briefing condotti da lavoratori con una lunga esperienza. In molti dipartimenti di ingegneria e di produzione, la tradizione di assegnare un membro autorevole e altamente qualificato del team al nuovo arrivato non è morta.

Il prossimo passo nell'espansione delle abilità delle reclute è la formazione in specialità correlate. Oltre al fatto che conoscenze e abilità aggiuntive (rafforzate dalla ripetizione ripetuta delle competenze) forniscono intercambiabilità funzionale nel team in caso di ferie, malattie, permessi e altre situazioni, contribuiscono alla crescita della coesione e della comprensione reciproca tra i colleghi, crescente interesse per il lavoro.

Nonostante tutti i suoi vantaggi, la formazione sul posto di lavoro non consente al personale giovane di sviluppare la propria opinione sull'andamento dei processi lavorativi, di avere uno sguardo nuovo su ciò che sta accadendo, poiché le conoscenze trasferite loro sono limitato dalla base di informazioni e dalle abitudini esistenti nel team. Pertanto, una via d'uscita ragionevole è inviare lavoratori creativi attiviespandi i tuoi orizzonti professionali oltre i confini della tua impresa, ad esempio, verso centri di riqualificazione e formazione avanzata del personale.

Metodi di trasferimento della conoscenza

1. Una lezione è uno strumento familiare e capiente per presentare materiale teorico a un gran numero di ascoltatori. La formazione, la riqualificazione e la formazione avanzata del personale sono svolte da docenti che hanno una profonda conoscenza della materia trattata, spesso in possesso di titoli accademici, che sono gli autori di invenzioni e sviluppi sui temi rilevanti. Le moderne attrezzature delle istituzioni e della società con computer, lettori video consentono di registrare le lezioni su video e rivederle a casa. Ma uno dei principali inconvenienti di questo metodo di presentazione delle informazioni è noto da tempo: la mancanza di feedback da parte del pubblico. Dopotutto, è praticamente impossibile selezionare un gruppo con lo stesso livello di preparazione e motivazione, e alcuni studenti non tengono il passo con il filo di pensiero del docente.
2. Le classi seminariali, in cui vengono presi in considerazione modelli di situazioni lavorative, aiutano ad assimilare meglio il materiale studiato. Gli studenti sono coinvolti nella discussione della situazione, suggeriscono indicazioni per risolvere il problema. Quindi viene analizzato il risultato finale presentato dall'insegnante.
3. I giochi aziendali sono considerati lo strumento più efficace per il consolidamento pratico delle conoscenze acquisite. Sono un vero e proprio equivalente dell'ambiente di lavoro, stabiliscono compiti reali per gli specialisti. Ma richiedono anche una quantità di tempo adeguata per trovare la risposta.
4. Il datore di lavoro può partecipareautoformazione dei dipendenti, iscrizione a riviste professionali per il team, acquisto per loro degli ultimi libri di testo e programmi di formazione. I programmi per computer con un insegnante aumentano l'efficacia dell'autoapprendimento.

Professionalità

La qualità delle risorse lavorative, che si manifesta nell'efficienza comparativa o nella produttività del loro lavoro, dipende direttamente dalle qualifiche. La qualifica è il livello di preparazione teorica e pratica di un dipendente a svolgere compiti specifici. La conoscenza consente a uno specialista di comprendere i processi che si verificano nella produzione o in un' altra area dell'attività umana. Le competenze consentono di partecipare a questi processi, di utilizzare oggetti e mezzi di lavoro con il massimo rendimento. L'esperienza porta a idee produttive, pianificazione e raggiungimento di nuovi obiettivi.

La riqualificazione e la formazione avanzata del personale sono compiti di importanza nazionale. Lo fanno i servizi del servizio per l'impiego. In tutte le regioni della Russia esistono istituti di riqualificazione e formazione avanzata. Sono armati di programmi sviluppati per trasferire le conoscenze fondamentali e applicate agli studenti, per la formazione pratica. Nelle grandi città sono disponibili istituti intersettoriali per la formazione avanzata e la riqualificazione del personale. Gli esempi sono nella tabella seguente.

Città	Professioni	Anno di fondazione
Mosca	"Attività imprenditoriale in condizioni moderne", "Gestionepersonale”, “Contabilità e revisione contabile”, “Gestione vendite”, “Gestione finanziaria”, “Gestione uffici”.	1988
San Pietroburgo	Costruttori, progettisti, ingegneri, manager, ambientalisti, indagini ingegneristiche e minerarie, protezione del lavoro e antincendio.	2009
Nizhny Novgorod	Capi di varie direzioni.	1988

Alzare il livello di istruzione degli specialisti hanno il diritto di impegnarsi in:

- accademia per la formazione avanzata e la riqualificazione del personale;

- istituti settoriali, regionali e intersettoriali per lo sviluppo del personale;

- corsi di aggiornamento, - centri di servizi per l'impiego.

Chi ci prepara alla vita?

Il mercato della forza lavoro determina lo sviluppo dinamico delle risorse lavorative: richiede continui cambiamenti nel contenuto delle mansioni lavorative, la rapida assimilazione di nuove conoscenze. È logico aspettarsi che queste nuove informazioni siano già state assorbite da persone che creano programmi di formazione per lo sviluppo degli adulti. La specificità del servizio educativo risiede nel fatto che la sua qualità è difficile da valutare. Potrebbe presentarsi anni dopo. Ciò che è indiscutibile è che la qualità dell'istruzione non può che dipendere dagli insegnanti che forniscono formazione per le professioni. In che modo gli insegnanti di tali corsi responsabili migliorano il loro livello professionale?

Ispiratrice

Sull'autostrada Golovinsky, 8 polliciMosca è la costruzione dell'Accademia di formazione avanzata e riqualificazione del personale docente. Questa è un'istituzione governativa. Sta facendo:

• creazione di modelli di processi di apprendimento basati sulla propria e su altre ricerche scientifiche;

• testare questi modelli nella pratica;

• l'introduzione di invenzioni vitali, approcci innovativi in tutti i rami dell'attività umana nel sistema di istruzione aggiuntiva;

• formulazione di standard didattici;

• sviluppo di un sistema completo di sviluppo professionale continuo degli educatori;

• creazione di metodi per modernizzare il programma di formazione esistente;

• trovare modalità di interazione tra organizzazioni nazionali e straniere coinvolte nel miglioramento dell'istruzione professionale.

L'Accademia è un centro metodologico per istituti regionali, regionali e repubblicani per la riqualificazione e la formazione avanzata del personale docente. Uno dei compiti principali dell'accademia rimane la formazione della motivazione alla crescita nei suoi studenti.

Un po' più di positività

Uno specialista che ha completato corsi di riqualificazione e (o) formazione avanzata:

• si sente più sicuro della sua professione;

• è grato alla direzione per le cure prestate;

• Aumenta l'autostima;

• ottiene uno slancio verso un'ulteriore autoeducazione;

• fa sperare in una migliore situazione finanziaria.

Conclusioni

Strutture che si assumono la responsabilità della qualitàesiste la formazione professionale, l'aggiornamento sistematico dei suoi contenuti. Va notato ancora una volta che il livello di riqualificazione e formazione avanzata del personale dipende dal prezzo pagato per la formazione. Non pensare che i segreti delle tecnologie Microsoft e simili "leader di produzione" siano più economici dei loro prodotti. Pertanto, non si dovrebbe incolpare educatori e scienziati per povertà e fallimenti. Gli scienziati russi, non viziati da milioni di onorari, possono ancora e fare qualcosa. Vale la pena gioire per quello che abbiamo e aspettare che il governo, preoccupato per lo stato della nostra amata Patria, realizzi le sue intenzioni di portare il paese a un livello più alto. Forse dovrebbe prendere un programma di sviluppo esecutivo per testare la situazione.